One laptop per child es un movimiento filantrópico que fundó Nicholas Negroponte del MIT y que busca darle laptops especializadas de $100.00 a los alumnos entre 6 y 15 años de los paises en desarrollo. El fin es que provea oportunidades de explorar, experimentar y expresarse ellos mismos por medio de la tecnología para salir del subdesarrollo a largo plazo.
Leyendo las teorías detras de la fundación One Laptop per Child, llegué al constructivismo, aquí está lo que dice la teoría del constructivismo:
El constructivismo es una teoría de aprendizaje donde los humanos construyen su conocimiento, también se asocia con "haciendo se aprende". El aprendiz es un individuo único que debe sentir la responsabilidad de aprender, esto se logra con la motivación del instructor colocando retos alcanzables. Esto contrasta con la metodología actual de enseñanza; en donde el aprendiz jugaba un rol pasivo, receptivo. Para que toda esta metodología se desarrolle el instructor debe convertirse en un facilitador, en donde el instructor era el que impartía una clase de un tema y el facilitador es el que ayuda al aprendiz a obtener su propio entendimiento del contenido (resumen del artículo de wikipedia).
Siendo un poco pesimista, se siente que el fin inmediato detras de nuestro sitema educativo actual es darle la educación necesaria a los alumnos para poder obtener el sustento mínimo para vivir y en consecuencia estamos creando jornaleros cuando podríamos estar creando, como dice Arjona, "un posible ingeniero, roquero o escritor, quizá un bohemio, quizá un señor, quizá compositor, poeta, medio loco o trovador, quizá una idea, quizá una solución". Estamos tratando de educar personas que solo responden a lo que se les pide, en vez de motivarlos a llegar más lejos de sus propios límites, ser creativos y aportar valor; hasta podríamos tener el próximo Albert Einstein en Guatemala sin saberlo.
Ahora, ¿qué podemos hacer nosotros para mejorar esto? yo creo que proponiendo proyectos locales para mejorar la metodología educativa es la respuesta inmediata, utilizar el constructivismo u otra ideología similar ayudaría. Un problema es, que para que el facilitador motive por medio de retos alcanzables y que le proponga al alumno a que cree su propio conocimiento, investigando, experimentando y jugando, se necesita una o varias herramientas que le faciliten al aprendiz esta tarea, es alli donde puede entrar la laptop de OLPC.
Económicamente a largo plazo, este tipo de iniciativas va a motivar la inversión en gente educada, con capacidades técnicas y creadores de valor para las empresas. Para el gobierno este tipo de saltos en la educación es una inversión; ya que muchos estudiantes pasarán a la clase media ganando más y generando mayores ingresos para el país.
En fin, hay que dar un salto grande, tecnológicamente y culturalmente hablando; para poder mejorar la vida de las personas y así convertirnos un pais desarrollado y en donde dé gusto estar.
Comentarios
Mario Luis Fernández
En primer lugar, siempre es bueno que existan iniciativas positivas o con miras a mejorar…sobre todo a Guatemala…Magnifico que Luis Pedro Sarti ha presentado esa iniciativa…el hecho de iniciar una discusión es otro aspecto positivo y bueno, el poder presentar una iniciativa como esa…independiente de que se aplique o se desarrolle y es que tantas personas no hacen nada… o son indiferentes... o no saben que hacer… él si sabe que hacer y eso de por si, es encomiable…
Ahora bien, con respecto al “constructivismo” y su aplicación en Guatemala, eso si que parece algo complicado para que se desarrolle. Por supuesto que la premisa de que “haciendo se aprende” es correcta, si ya se tiene el entendimiento del porque se debe de aprender. Cabe preguntarse si en las sociedades más desarrolladas en la actualidad es posible afirmar que las personas saben que significa aprender por su cuenta, por su propia responsabilidad… y esto independiente de los planes educativos que si varían de país en país… ¿Es que, los sistemas educativos actuales están encaminados a que podamos pensar, a que seamos “responsables” y a que tengamos una conciencia social y del medio ambiente? La evidencia no apoya que eso este sucediendo…Y bueno, eso de tener la responsabilidad de aprender… ¿aprender qué?. La evidencia nos debería llevar a pensar que al menos en una etapa inicial es preciso el establecer o tener normas de referencia, valores y principios…y eso hay que enseñarlo, no se puede dejar a que descubramos aspectos tan básicos, tan fundamentales… cierto nivel de entrenamiento es preciso para poder llegar a afirmar de que somos responsables, de que hemos alcanzado cierto nivel mínimo de aceptación sobre normas, principios y valores… Sin ello, resulta casi imposible esperar el poder establecer o tener objetivos… poder ordenar nuestras prioridades y cumplirlas con responsabilidad. Conceptos tales como responsabilidad, compartir y tolerancia se deben de aprender y no dejarlos a que se descubran en un proceso. Si bien es cierto el método sugiere el establecer retos alcanzables, eso implica una guía, una referencia, el proceso inicial de aprendizaje me parece es algo muy difícil de suponer que no exista, y si existe de que sea el adecuado es aun más difícil.
Finalmente, si es muy bueno que un diálogo se desarrolle, que se estimule la discusión, poco a poco se encontrará el camino, un mejor camino, no hacer nada, eso no es bueno. Hay que seguir adelante porque algo se alcanzará…
Berta Arriola de Flores
Me parece formidable, la idea que tienes es fantástica, claro que si el proyecto resulta. Puede ser un poco largo pero puede tener un gran resultado; claro que a largo plazo, pero recuerda que nada es fácil en esta vida y los grandes proyectos siempre encuentran dificultades pero con tenacidad, cooperación y amor todo se logra.
Te felicito sinceramente y sigue con tu idea que es formidable, en la lucha está la superación y sería un gran adelanto para nuestro pueblo y para nuestra querida gente que poco a poco está despertando.
Alí Arafat Lemus
Aún recuerdo la primera vez que me sente frente a un computador... Cómo me senti tan entusiasmado con este aparato electronico el cuál me invitaba a descubrir. A travez del cuál pude conocer acerca de los astros, competir en carreras Formula 1, etc, etc. Pero lo más grandioso fue la programación... como decia Steve Jobs: "es como tener una idea, describirla y ver como este aparato la hace realidad!"
Creo que el sueño de una Guatemala y alfabetazada no esta muy lejos. Tuvimos una guerra que hizo que el pais se estancara temporalmente, pero ya pasamos lo peor. Personalmente me sorprende la velocidad a la que esta avanzando nuestro pais, supongo que algo así fue la Florencia del Renacimiento (y me refiero al lugar, no a mi vecina...), muchos jóvenes emprendedores intentando alcanzar sus sueños... sigamos adelante Guatemala porque esa vitalidad solo existe en pasies como el nuestro!
Ana Paola Rodas de Prado
Creo que para Guatemala es un salto demasiado grande que talves solo una parte de la poblacion guatemalteca (y seria un pequeño porcentaje realmente) podria darlo, abriendo cada vez mas la brecha entre clases sociales.
Talves nos falta un poco para llegar alli, pero no creo que sea imposible o lejano, todo depende del cambio individual para generar un cambio global. Cuando hablamos de tecnologia, en guate, las cosas entran a paso de tortuga.